В преддверии Международного дня ромов  в Тирасполе прошел круглый стол, посвященный роли  ромов в истории данного региона Европы. В мероприятии, которое состоялось  в рамках Программы «Поддержка прав человека на обоих берегах Днестра», внедряемой Управлением ООН по правам человека (УВКПЧ), приняло участие более 80 человек: представители УВКПЧ, депутаты Верховного Совета, административных структур, национальных диаспор Приднестровья и ромских общин с обоих берегов Днестра. Цель встречи - укрепление коллегиальных связей между ромскими сообществами, популяризация правозащитного подхода к вопросам ромов. 8 апреля 1971 года  в Лондоне на Первом Всемирном конгрессе  ромов собрались делегаты из 30 государств, провозгласили себя единой нетерриториальной нацией, утвердили свой гимн, основанный на известной песне «Джелем-джелем» и флаг с символическим колесом кибитки на сине-зеленом фоне. Участники круглого стола в свободной дискуссии говорили о своем видении различных аспектов жизни ромов на обоих берегах Днестра. Среди самых актуальных вопросов назывались: сохранение и передача родного языка, пропагандирование школьного обучения, создание специальных программ для ромов, искоренение стереотипов, роль ромских женщин в развитии сообществ, гибкость и индивидуальный подход при решении возникающих вопросов, трудоустройство и другое. Круглый стол был организован в рамках программы «Поддержка прав человека на обоих берегах Днестра» при финансовой поддержке Европейского Союза и посольства Швеции в РМ. Подробную информацию о Программе можно узнать на странице Программы в Фэйсбуке:  https://www.facebook.com/oonprava/ Памятка о том, как освещать темы ромского сообщества в СМИ
  1. Не используйте термин «цыган». Вместо этого употребляйте термин «ром».
Слово «цыган» несет в себе негативную коннотацию, в то время как термин «ром» переводится с романи как «человек».
  1. Показывайте причины социально-экономических проблем ромов, а не просто констатируйте их.
К примеру, если вы ограничитесь тем, что сообщите об определенном количестве ромских детей, не посещающих школу, то у читателей/зрителей еще больше укрепится распространенный стереотип о том, что все ромы необразованны. Возьмите комментарии у экспертов, в том числе из ромского сообщества о том, почему многие ромские дети не охвачены образованием. Это применительно и к темам безработицы ромов, попрошайничества и т.д.
  1. Интервьюируйте представителей ромского сообщества из разных групп.
Ваш журналистский материал будет более комплексным и глубоким, если вы расскажете об опыте ромов из разных групп: женщин, мужчин, молодежи, пожилых, людей с ограниченными возможностями. У представителей каждой из этих групп свои особенные проблемы, с которыми другие ромы могут не сталкиваться.
  1. Изучите как тему ромов освещают другие СМИ, соблюдающие принципы прав человека. Примеры таких работ:
[inpost_galleria thumb_width="256" thumb_height="256" post_id="352188" thumb_margin_left="3" thumb_margin_bottom="3" thumb_border_radius="2" thumb_shadow="0 1px 4px rgba(0, 0, 0, 0.2)" id="" random="0" group="0" border="" show_in_popup="0" album_cover="" album_cover_width="200" album_cover_height="200" popup_width="800" popup_max_height="600" popup_title="Gallery" type="yoxview" sc_id="sc1523465128983"]

Автор: Марина Киреева


*Материал предоставлен сторонним автором.

Позиция автора может не совпадать с позицией ИПЦ «Априори».

Орфография публикуемых материалов сохраняется.